"Một, hai, ba, bốn, năm, bàn tay con có 5 ngón nè. Bàn tay mẹ cũng thế, chúng ta thử đếm nhé", trẻ vừa học toán vừa có thể chơi. Với cách này, bé sẽ hứng thú học hơn rất nhiều.
Ngay từ khi chào đời, mọi vật với trẻ đều mới lạ khiến bé tập trung toàn bộ sức lực để nhìn, nghe ngóng và dần khám phá thế giới mới lạ ấy. Điều đó có nghĩa bạn có thể dạy trẻ học toán từ nhỏ.
Theo tiến sĩ Lã Thị Bưởi, Trưởng phòng khám Tuna (Hà Nội), cha mẹ có thể tập cho bé làm quen dần với các con số ngay từ khi trẻ con nhỏ. Tuy nhiên, cha mẹ cần lưu ý không ép trẻ học cho bằng được mà phải khơi dậy ở trẻ sự hứng thú với các con số.
"Bạn không nên nhồi nhét kiến thức liên quan đến khái niệm số một cách máy móc, cứng nhắc, không nên cho trẻ tiếp xúc với sách toán và các bài tập quá sớm. Như thế sẽ khiến bé nản lòng và không hứng thú trong việc tập đếm số, thậm chí ghét học toán", tiến sĩ Bưởi cho biết.
Cũng theo tiến sĩ Bưởi, có nhiều cách khác nhau để bé làm quen với các con số, hiểu ý nghĩa của chúng và học đếm. Sau đây là một vài gợi ý giúp cha mẹ:
- Dạy bé các bài hát có liên quan đến các con số. Bạn có thể dạy bé khi đi ngủ hay lúc trò chuyện với con. Bạn nên chọn những bài hát vừa có số đếm vừa có những con vật mà bé ưa thích, trẻ sẽ dễ thuộc và nhớ bài hát lâu hơn.
- Bạn có thể sử dụng những trò chơi có tính điểm như: trò ném bóng rổ, đếm các con búp bê hoặc bạn có thể giúp bé đếm xem bàn tay của bé có mấy ngón. Bạn nên đếm trước, rồi tập cho bé đếm theo. Hãy tạo một không gian vui chơi thoải mái, thú vị khi bạn dạy bé tập đếm số.
- Dạy trẻ cách phân loại những đồ vật theo màu sắc, hình dáng và hình khối. Cung cấp cho trẻ những khái niệm về chiều sâu, độ rộng, chiều cao và độ dài, khái niệm về thời gian (giờ, ngày, tháng, năm, hôm qua, hôm nay, ngày mai).
Bạn có thể cho bé xem tranh và hỏi con: "Trong tranh có những con vật gì nhỉ? Có bao nhiêu con gấu? Có bao nhiêu cái cây?"...
- Nói về các con số liên quan đến trẻ như: tuổi, địa chỉ, số điện thoại hay nói về những con số và sử dụng trong các tình huống cụ thể hằng ngày.
Chẳng hạn, "Con hãy chia gạo thành 2 phần, một phần dùng để nấu cơm, phần còn lại cất lại vào thùng" hay "Bây giờ bố con mình treo bức tranh dài 16 cm này lên trên giá sách trong phòng con nhé".
Ngoài ra, bạn có thể tận dụng thời gian chuẩn bị ăn cơm để dạy bé đếm số. Khi lấy bát ăn cho cả nhà, bạn có thể hỏi con: "Cần đặt bao nhiêu bát lên bàn hả con? Một cho mẹ, một cho bố, một cho con và một cho em Ti, vậy là cần 1-2-3-4 cái bát này".
Hầu như tất cả các bậc bố mẹ đều muốn con cái mình trở thành thiên tài, nhưng thực tế thì như thế nào? Con của bạn có năng lực siêu phàm? Bằng cách nào biết được con bạn có tài năng? Và cách nuôi dưỡng...
3. Bé có thể không muốn mặc quần áo. Mới một thời gian ngắn trước đây, bé còn giơ tay chìa chân cho bạn mặc đồ, giờ thì bé nhận ra một sự thật khác của cuộc sống:
Con trai tôi gần 4 tuổi, bị ho từ lâu, nhưng thường là ho vào ban đêm (ban ngày ít khi ho). Ban đêm nếu ho thì nặng, có khi kéo dài 30 phút kèm theo đau bụng. Con tôi bị bệnh có nguy hiểm không?...
Trong lúc bú mẹ, cháu T.Đ.T. (2 tháng tuổi, TP HCM) bị sặc sữa, tím tái và ngưng tim, được cấp cứu ở Bệnh viện Nhi Đồng 1. Các bác sĩ phát hiện cháu trào ngược dạ dày thực quản bẩm sinh. T. đã qua đời giữa tháng 6 do...
Tập đoàn Kimberly-Clark của Mỹ đang chuẩn bị tung ra một sản phẩm giấy lụa 3 lớp diệt khuẩn độc đáo. Với tên gọi Kleenex, loại giấy này có thể tiêu diệt tới 99,9% virus gây bệnh cúm và cảm lạnh.
Khi trẻ đã mọc răng, nếu không tập ăn nhai thì sẽ không tạo được cảm giác ngon miệng, có thể dẫn đến biếng ăn. Sự chậm trễ này cũng ảnh hưởng không tốt đến quá trình tiêu hóa và hấp thu của cơ thể.
Thứ Năm, 15/10Chỉ trong tháng 9, thành phố có 466 trẻ bị mắc bệnh, tăng 62% so với cùng kỳ năm trước. 5 bé đã tử vong vì tính từ đầu năm đến nay. Các bác sĩ dự báo bệnh này đang tiếp tục lan rộng.> Phân biệt cúm H1N1,...
Hỗ trợ trẻ em | Bảo vệ, chăm sóc trẻ em | Trẻ em & Sức khỏe | Giúp bé giỏi toán qua trò chơi
Tại BQLDA Trung ương đã tổ chức thực hiện 18 lần kiểm ra, giám sát (định kỳ và đột xuất) tại các tỉnh/thành phố. Tham gia đoàn kiểm tra, giám sát có một số đơn vị của Bộ LĐTBXH, Cục BVCSTE và BQLDA Trung ương. Qua hoạt động kiểm tra,...
Kết quả hoạt động hỗ trợ trẻ em
Tính đến hết ngày 30/8/2011 sau gần 3 năm thực hiện dự án (từ tháng 5/2009 - 8/2011) theo báo cáo của BQLDA các tỉnh/thành phố từ kết quả đánh giá cộng đồng tại địa phương, các hoạt động hỗ trợ đã tập trung vào hỗ trợ trẻ em lang...
Một số kiến thức cơ bản về quyền trẻ em
Để khuyến khích sự tham gia của trẻ em nhất là trẻ em lang thang (TELT) và trẻ em có nguy cơ lang thang (NCLT) ở các xã dự án, đồng thời nhằm chuẩn hóa và phổ biến mô hình CLB Quyền trẻ em và thúc đẩy quyền trẻ em...
Công tác vận động và phối hợp liên ngành hỗ trợ trẻ em lang thang tại Thành Phố Hồ Chí Minh
Tổ chức tiếp nhận nuôi dưỡng và dạy các chương trình văn hóa, dạy nghề, hướng nghiệp, giới thiệu việc làm cho số trẻ em được tập trung vào các Trung tâm Xã hội. Đặc biệt đối với trẻ em thuộc diện mồ côi không nơi nương tựa, tạo điều...
Sáng ngày 13/6/2011, tại Tp.Hải Phòng, Cục Bảo vệ, chăm sóc trẻ em phối hợp với các tổ chức quốc tế Unicef, Childfund, Save the children, ChildFund, World Vision, ILO, Plan, CRS , Hội LHPHVN, tổ chức khai mạc lớp tập huấn Diễn đàn trẻ em năm 2011. Tham...
Tại tỉnh Hưng Yên ngày 1/6, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội (LĐTBXH)đã phối hợp với Ủy ban Nhân dân tỉnh Hưng Yên tổ chức lễ phát động “Tháng hành động vì trẻ em năm 2011” trên toàn quốc với chủ đề “Vì môi trường an toàn,...
Theo kết quả báo cáo sơ kết 6 tháng đầu năm 2011, BQLDA tỉnh Khánh Hòa đã phối hợp với các xã trong địa bàn dự án và các đơn vị chức năng triển khai hoạt động hỗ trợ TELT và trẻ em NCLT, cụ thể:
Vĩnh Phúc tổ chức hội nghị sơ kết dự án 6 tháng đầu năm 2011
Ngày 27/6 vừa qua tại Khách sạn Vĩnh Yên, BQLDA tỉnh Vĩnh Phúc tổ chức Hội nghị sơ kết dự án 6 tháng đầu năm 2011. Tới dự hội nghị có BQLDA Trung ương, các đại diện của Sở LĐTBXH tỉnh Vinh Phúc, BQLDA tỉnh Vĩnh Phúc, Chủ tịch xã...
Thực hiện kế hoạch tổ chức các hoạt động hưởng ứng tháng hành động vì trẻ em năm 2011 với chủ đề “Tạo môi trường an toàn, thân thiện và lành mạnh cho trẻ em” của Sở Lao động, Thương binh và Xã hội (LĐTBXH) và kế hoạch hoạt động...
Trong thời gian Quý II/2011, BQLDA tỉnh Thanh Hóa đã phối hợp với các xã trong vùng dự án triển khai hoạt động hỗ trợ TELT, trẻ em có NCLT. Kết quả đã thực hiện: